为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进“三全育人”工作走深走实，进一步健全研究生心理健康教育与危机干预体系，切实提升研究生导师、辅导员心理育人专业化、规范化履职能力，7月8日，材料与化学化工学院成功举办“导学同心，护航成才——研究生导师心理育人实务”专题讲座。学院特邀四川大学心理健康教育中心主任、知名心理学专家王英梅教授莅临授课。学院党政领导、全体研究生导师、全体辅导员参加，学校研究生工作部陈艳部长、心理健康教育中心程虹娟主任莅临指导，讲座由学院党委书记胡国平主持。

　　讲座中，王英梅教授结合近三十年高校心理健康教育、心理咨询与危机干预一线实战经验，从心理育人工作背景、研究生心理健康现状、师生沟通与心理赋能、心理危机识别、危机分级应对处置五个维度展开系统讲解，她细致梳理了研究生心理异常行为表现与隐蔽预警信号，深度拆解导师日常谈心谈话、负面情绪疏导、师生良性互动的实用方法，系统规范高危学生分级分类干预、科学处置的工作流程。针对研究生普遍面临的科研压力、学业焦虑、人际矛盾、婚恋情感困扰等突出问题，她给出了心理调适与帮扶策略。同时，从专业心理学视角解读导学相处模式，引导导师进一步转变育人理念、优化育人方式，坚持教书和育人相统一、育才和育心相统一，在学术指导、日常交流中融入心理关怀与价值引领，真正做到润物无声、用心育人。整场讲座内容充实、案例鲜活、贴近实际、指导性强，为与会教师开展日常心理关怀、处置潜在心理风险提供专业指引。

　　胡国平总结讲话时强调，全体研究生导师和辅导员要牢固树立“育人先育心、成才先成人”的育人理念，以本次专题培训为契机，学深悟透心理育人专业知识和实操方法，主动将心理健康关怀融入课题组组会交流、科研实验指导、日常谈心谈话全过程。要持续健全完善“学院领导统筹、导师主责主导、辅导员跟进落实、学生骨干协助、家校协同联动”的多维心理育人工作体系，常态化开展学生心理动态排查摸排，建立健全重点关注学生“一人一档、一对一跟进”帮扶台账。要严格落实心理危机预警、上报、干预、复盘闭环工作机制，强化多方协同联动，切实做到心理风险早识别、早预警、早介入、早化解，坚决守住校园心理健康安全底线。

　　下一步，材料与化学化工学院将持续常态化开展心理健康专题培训、典型案例研讨、育人能力提升等系列活动，持续织密织牢学生心理健康安全防护网络，全面夯实“三全育人”工作成效，以暖心导学守护学生身心健康，全方位护航青年学子成长成才。